由 Anonymous 在 發表
「遠距教學任意門」這一系列工作坊的目標，是縮短教學現場的各種距離，例如：教師與學生間的距離、學生與學生間的距離。並且，我們期待工作坊能串聯起教師們零距離地與全世界的教師交流。因此，在一系列講座中，我們會介紹拉近師生距離的問答工具、鼓勵同學互助合作的課程設計，以及建置自己的教學網站的方法。
此次工作坊邀請陳志銘館長主講。精通大數據資料探勘、智慧型網際網路系統的陳館長，將介紹圖書館開發的「問題導向學習平台（PBL）」，協助教師執行專題實作教學活動。
許多人出社會後都有這樣的體驗：本來在學校不太理解的知識點，為了完成上司交辦的任務，在自己蒐集了許多資料並和同事討論之後，突然開竅。這正是一種問題導向的學習過程，也是本次工作坊介紹的課程設計方法的核心。
課程設計上的問題導向學習（PBL，Problem-based Learning），指的是教師以實務問題為核心，鼓勵學生進行小組討論；並以引導者角色，適時介入小組的學習過程。最終養成學生主動學習、批判思考、溝通合作並解決問題的能力。而利用圖書館開發的「問題導向學習平台」，教師能夠系統性地執行上述活動。
工作坊重點搶先看：
▲「小組競合」與「同儕互評」，提升學習效果。
▲由互動數據掌握學生「合作模式」：氣氛營造者、訊息提供者、解決問題者或領導者。
▲記錄完整學習歷程進行數據分析，以利學生學習反思與教師改善教學內容。
歡迎教師及助教報名參與此次工作坊！
【活動日期】110 年 11 月 3 日（週三）
【活動時間】中午 12：30 ~ 下午 14：00
【活動主講者】圖書館陳志銘館長
【活動地點】行政大樓七樓第二會議室
【承辦單位】教務處教發中心
【報名網址】https://bit.ly/3z3163c
【活動聯絡人】張愛 02-2939-3091 分機 62405 aichang@nccu.edu.tw
如您無法到場參與，歡迎以視訊的方式一同加入哦！
Google meet 網址：https://meet.google.com/zxw-iuxv-tjc
★線上參與無須再透過校務系統報名，自由參加即可。
★在此提醒您，授課過程將進行錄影，加入視訊表示您同意錄製聲音及影像。
★敬請自備筆電。
★活動當日敬備午餐，如您臨時無法到場，請來信告知。