可以檢驗學生的AI使用歷程，並從中加以輔導。比如讓學生用AI生成一個版本的答案，然後要求他們自己重寫一個版本，接著說明其中的過程。而老師則可以根據自己的專業從中提出學習建議或思考方向。(整理自台師大張欣怡教授回覆，詳見影片)
