為協助新進教師融入校園，進行教學、研究、服務等工作，規劃「教師傳習制度」，鼓勵資深、傑出教師與新進教師共同組成傳習團隊。期能透過資深、傑出教師的引導，輔以中心各式活動，交換心得與意見，俾使新進教師及早融入、適應本校教研工作。

執行期間:每年1~3月間申請，4~11月間執行。

 

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