1071學期TA暨博士生兼任講師培訓工作坊
是教也是學！自我提升不設限！－Towards better Teaching & Learning!
什麼是TA？TA應該要做什麼？TA如何協助老師跟引導學生？
你是否曾對於TA角色跟任務也有過諸多疑問呢？
TA培訓工作坊將帶領大家認識TA角色、制度、傳授教學策略與技能，讓你頭一次當TA就快速上手！
一貫堅強的師資陣容，千萬別錯過囉！
歡迎校內外TA、博士生兼任講師以及所有對教學有熱忱及興趣的學員/老師共襄盛舉！
TA培訓工作坊DAY1 107年9月27日(星期四)
【活動時間】107/11/1（四）11:00－12:30（敬備午餐）
【活動地點】憩賢樓4樓－030412會議室
【主持人】國立政治大學－教學發展中心 數位學習組 詹進發 組長
【主講人】國立政治大學 圖書資訊與檔案學研究所 陳志銘 教授
【報名連結】https://bit.ly/2ISl2g3
問題導向學習（problem-based learning，簡稱PBL）是一種課程設計與教學模式。
教師在教學情境中，以實務問題為核心，鼓勵學生進行小組討論，並以引導者角色，適時介入小組的學習過程；以培養學生主動學習、批判思考、溝通合作並解決問題的能力。
而隨著資訊科技的發展，問題導向學習也以網路平台化的方式出現。
本平台由政大圖書館自行開發，可協助教師執行專題實作教學活動。
●●打破實體教室的限制，解決問題不分時地。
●●藉由「小組競合」與「同儕互評」，提升學習效果。
●●產出互動數據，教師可藉此掌握學生的合作模式，判別各學生為氣氛營造者、訊息提供者、解決問題者或領導者。
●●記錄完整學習歷程，進行數據分析，做為學生學習反思與教師改善教學內容、提升教學品質的依據。
【活動時間】107/11/16（五）10:00－12:00（敬備午餐）
【活動地點】電算中心微電腦教室五
【報名連結】https://bit.ly/2CCw74N
本次工作坊將以實際操作方式，一步步引導您於Moodle數位教學平台使用進階功能，
包括：測驗卷（含Code Runner模組）、IRS即時測驗、工作坊（同儕互評）及成績管理等。
歡迎校內老師、助教報名參與。
★身為TA的你是否懷抱熱忱，想將所知所學有效地授予學生？是否想知道如何在研究生活與TA工作中取得平衡，扮演好TA的角色呢？如何引導學生學習或培養思辨能力？本次TA期中培訓邀請台大終身卓越TA呂治鴻、政大特優TA陳慧明、優良TA陳芷盈，解密傳授他們的獨家秘笈！
★還記得期初的簡報製作課程嗎？是否對鄭冠中老師深入的簡報教學意猶未盡？在簡報製作功力大升後，精彩簡報也要傳達到位！這次鄭冠中老師將帶來更豐富紮實的內容，歡迎TA們來修練功力！
歡迎各位TA與有興趣的碩博士生踴躍報名！一起解開謎底吧！
擔任演習課TA的秘訣 - 如何輕鬆當個好TA
呂治鴻 (台灣大學數學系博士生)
★榮獲終身卓越教學助理獎
★累積當選6次傑出TA
許多人常常覺得TA是一件苦差事，在繁重的研究工作之餘還需要準備教學工作往往難以兼顧，另一方面卻也有人擁有滿腔熱血想要將自身所學授予學生卻不得要領。本次的演講將介紹如何輕輕鬆鬆做好TA工作，包含工作項目的經驗技巧、各種疑難雜症應對。
【活動時間】107年11月29日（四）11:00－12:30（敬備午餐）
【活動地點】大勇樓網路媒體及實作實驗室－210316
【報名連結】https://bit.ly/2JZcbto
從課堂開始到結束－
點名簽到，打開您準備好的PPT，開始上課；
進入主題之前，請同學分享，個人對於主題的想像；
實際講授之中，同學對於講授內容的提問，使真理愈加洗練清晰；
藉由票選，不僅可掌握意見分布的趨勢，同學亦可發現，身邊存在各種觀點；
互評機制更是參與及交流的直接體現；
即時反饋拉近彼此的距離－
我們希望，課堂是一個連結體，而數位科技是促進激活的工具。
本次工作坊邀請學悅科技講師，介紹
「Zuvio IRS－大學課堂教學互動工具」的教師端功能，
歡迎您的蒞臨，期待與您共同欣賞
志在實現經典理念的創新途徑。
【活動時間】107年12月27日（四）11:00－12:30（敬備午餐）
【活動地點】憩賢樓4樓－會議室（教學發展中心 辦公室 對面）
【報名連結】https://bit.ly/2DwCwhm
您曾經為了出席活動，而耗費大量的時間或金錢嗎？
試試U會議 ∕ U簡報的「視訊會議 ∕ 簡報直播」功能－
您可以以更低的成本，
參與（或發起）更多的學術交流。
本次工作坊邀請Cyberlink訊連科技講師，
分享U會議 ∕ U簡報的應用情境，
並介紹其操作方式，
願「網路即馬路」的便利，長伴並豐富您的研究生涯。
日期：107年12月24日（一）
地點：政治大學電算中心一樓會議廳
報名方式：歡迎現場報名聆聽(9:00前完成簽到並全程參與者，可於12:30領取午餐盒)。
修習了幾個學期的雙主修或輔系課程，想要分享學習心得？
或是對某些議題及現象感興趣，想要進一步探討和研究嗎？
為鼓勵符合本校「希望種子培育計畫」資格之學生進行跨領域學習，培養知識整合能力，歡迎學生申請跨領域學習！
◎申請對象：
（一）跨領域學習成果（需符合每項條件）
1. 具雙主修或輔系身份，同時符合本校「希望種子培育計畫」之學生（需同時申請「學習達人獎助津貼」）。
2. 已修習雙主修或輔系應修規定之科目學分達70%（含）以上。
（二）跨領域專題設計（需符合每項條件）
1. 本校大學部二年級以上學生（含碩博生），同時符合本校「希望種子培育計畫」之學生（需同時申請「學習達人獎助津貼」）。
2. 已獲校內各系所專任教師（助理教授（含）及以上）承諾指導專題設計。
3. 學生可以個人或團體（至多4人）為單位，向本中心提出跨領域專題計畫之申請。
◎申請方式：
（一）跨領域學習成果：
即日起至3月8日（五）17時止，備齊學習達人獎助津貼申請表、成績單及跨領域學習成果報告，送交至教發中心（憩賢樓四樓）。
（二）跨領域專題設計：
107學年第2學期「希望種子學習達人獎助津貼」開始受理申請！不論你是學士班、碩士班還是博士班，只要符合希望種子培育計畫資格之學生皆可提出申請！快把握機會與資源，為自己規劃充實的一學期！詳請請參照以下說明及附件。
★申請方式：於108年3月8日17:00前申請參加教學發展中心學生學習諮詢或自主學習活動，繳交活動申請表及獎助津貼申請表至教發中心（憩賢樓四樓）辦理。
★辦理方式：提交「學習達人獎助津貼申請表」與本學期欲從事之自發學習活動申請表。
【學習達人學習津貼】
1. 參加教發中心課業學習諮詢28小時，指導老師將與課業輔導員討論受輔學生狀況，並由輔導員提供教學輔導報告，以確實掌握學生學習成效，認真參與之學生，核予學習達人學習津貼新台幣20,000元整。
2. 參加教發中心自主學習活動，如「鼓勵學生跨領域學習」、「讀書學習行動小組」、「外語學習行動小組」等，且認真參與、努力完成學習活動者，核予學習達人學習津貼新台幣20,000元整。
【學習達人獎勵津貼】
107學年第2學期「輔助學生課業學習諮詢」開始受理申請！歡迎符合資格的學生向系辦提出申請，由系所推薦優秀同學進行一對一課業輔導。
★申請方式：欲申請學生課業學習諮詢之學生（僅限大學部學生），請至教發中心網頁下載「學生課業學習諮詢申請表」，填妥表格後，交由各系助教協助尋找合適之輔導員（學期擔任教學助理之碩、博士生）；經系所主管核章後，請派員親送至教學發展中心規劃研究組（憩賢樓四樓）。
★申請期限：欲申請學生請於108年2月18日（一）至108年2月27日（三）前將申請表繳交至各系所；各系所助教請在進行輔導員推薦後，於108年3月5日（二）12:00前，將申請表繳交至教發中心（憩賢樓四樓）。
★本活動適用本校「希望種子培育計畫」（需另申請），經申請資格者，並於108年6月28日（五）前完成總課業學習諮詢時數達28小時者，核予學習達人學習津貼20,000元整。如107-2學期成績排名全班前30%之受輔學生，於108-1學期主動告知教發中心則另核予學習達人獎勵津貼10,000元整。
★學生受輔申請資格（符合其中一項即可）：