本校為弘揚教師之傳道精神、點燃教學熱情而辦理旨揭講座，期透過邀請人師典範分享，鼓勵教師於傳道授業外，亦著重培育學生獨立思辨能力與爲人處事之道，引導其建構正向價值觀，以落實全人教育。
旨揭講座資訊如下：
一、講座主題：線上學習與AI所不能取代的教師價值：聽說讀想的訓練。
二、講者：國立政治大學企業管理學糸司徒達賢名譽教授（首屆仲尼傑出教學獎獲獎人）。
三、活動日期與時間：115年4月21日（星期二）10時00分至12時10分。
四、活動地點：商學院6樓元大講堂。
五、活動連結：https://reurl.cc/k8mkkr。
本次教學助理期初經驗分享由三位資深TA分別在三個實體空間與參與的TA進行交流。
歡迎首次擔任討論課、演習課之教學助理及想精進教學能力之教學助理踴躍報名參加。
報名須知：
1.首次擔任教發中心及通識中心補助之教學助理(討論課、演習課、實作課、教學精進及核心通識課程教學助理)務必參加。
2.報名時請挑選兩個有興趣的房間，將視報名先後順序及志願序分配空間。
3.因本次實體空間大小有限，若報名過於踴躍，將優先安排首次擔任教發中心及通識中心教學助理參加，並於活動前三個工作天通知是否報名成功。
【仲尼基金強化教學創新提案計畫】開始受理
壹、計畫緣起
本計畫由仲尼基金贊助，激勵全校教師通過各種創新提案，強化「傳道、授業、解惑」的教學初衷，尤其是教師的「傳道」精神，落實「百年政大」全人教育的使命，為社會培育更符合新時代發展的優秀學生。
本校商學院李瑞華教授為強化政大全人教育的社會責任，激勵教師教學熱忱提升教學品質，形塑重視傳道精神之教育文化，特捐款本校設置仲尼基金，以鼓勵教師培育學生獨立思辨能力、建構正向價值觀，成就善己利他的人生。
貳、計畫的「傳道」核心精神
所謂「傳道」，是回歸全人教育的根本，教師除了傳授知識和術業，還要培育學生獨立思辨能力和爲人處事之道，引導他們自我建構正向的價值觀和人生觀，追求自我實現及爲社會做出建設性貢獻的理想。
參、計畫具體目標
教師傳習制度主要透過資深、特優教師帶領，協助新進教師融入校園，進行教學、研究、服務等工作，以建立新進教師支持系統。
115年度教師傳習制度以1-1個別活動補助為主，鼓勵教師踴躍提出申請，相關表單請參閱附件。
【114年度教育部「教學實踐研究計畫」】校內申請說明會暨經驗分享，歡迎踴躍報名！
教育部「教學實踐研究計畫」－提升教學品質與學生學習成效
每案至多補助50萬！！！
★何謂教學實踐研究？計畫推動背景？教師如何申請教學實踐研究計畫？
★本次說明會將邀請112年度計畫執行教師分享計畫申請經驗，帶領您認識教學實驗研究計畫，讓您第一次申請就上手！
★由於電算中心智慧教室不能飲食，可提早到會場在中庭享用餐盒。
時間：113年10月18日（五）12：20-14：30
地點：電算中心智慧教室
生成式AI的原理和教學上的應用
時間 ▍2024/10/1(二)12:30-14:00
地點 ▍行政大樓八樓160812研討室 + Google Meet
老師 ▍蔡炎龍 學務長（國立政治大學學務長/應用數學系副教授）
報名 ▍https://bit.ly/3XaUpcE
簡介 ▍
AI時代來臨！跟著蔡炎龍老師，成為AI教學達人！
想用AI提升教學效率，卻不知從何開始？
蔡炎龍老師將帶你從最基礎的觀念出發，
教你如何定義AI可以解決的教學問題，
打造專屬你的AI教學解決方案！
國立宜蘭大學辦理「114年教學實踐研究計畫區域基地計畫東區跨校教師社群」，邀請本校教師踴躍參與申請。
旨揭活動申請說明如下：
一、申請方式：由社群召集人於114年2月23日(日) 23：59前，寄送申請書WORD與PDF檔(召集人務必親筆簽名)至信箱mcli@niu.edu.tw，內容格式不符或逾期，恕不予受理。
二、社群組成：
(一)社群成員至少4位教師，來自至少2所不同學校。至少1位為「宜蘭縣、花蓮縣、台東縣」大專校院教師。
(二)其中至少1位教師「曾獲教學實踐研究計畫」或「以教學實踐研究升等成功」。
(三)每位教師僅限參加「1個」教學實踐研究計畫區域基地計畫補助之社群。
(四)成員名單經核定後不得更換，但可邀請非社群教師共同參與社群活動。
三、補助經費：最高補助5萬元業務費。
四、檢附「114年教學實踐研究計畫區域基地計畫東區跨校教
教學發展中心為提升教師使用
本次工作坊將以實際操作方式一步步引導您如何在
本次工作坊將以實際操作方式一步步引導您如何在Moodle建置課程，歡迎有興趣的老師及TA擇一參加，報名請至聯合報名系統！