【國立政治大學 教學實踐研究計畫】

核心目標：深化教學實踐，開拓多元職涯

本計畫旨在鼓勵本校教師將教學視為一門專業研究，系統性地探討教學、學習或課程中的實際問題，透過實踐研究來提升教學品質與學生學習成效。這不僅是鏈結學校「高教深耕計畫」與教師專業發展的重要機制，更為教師建構了一個支持多元升等的友善環境。

什麼是教學實踐研究？
教學實踐研究（Teaching Practice Research, TPR）是教師在自身的教學場域中，透過有系統的方法，針對特定教學或學習問題，提出策略、執行研究並客觀驗證其成效的過程。它強調從教學現場出發，解決實際問題。

申請資格與研究類別
申請對象：凡符合資格之各大專校院專任教師、專案教師、兼任教師及專業技術人員皆可提出申請。

計畫類別：
1. 十大「學門類別」：涵蓋人文藝術、社會（含法政）、教育、工程、醫護、數理、生物資訊、財經、管理、通識等。
2. 兩大「專案類別」：樂齡大學與跨域合作計畫。

計畫書撰寫與送件重點
格式要求：請將計畫書內容整理為PDF檔上傳，至多五頁為限。
撰寫核心：內容務必簡潔扼要，應完整呈現研究動機、研究主題與目的、教學設計與規劃、研究設計與執行規劃，以及預期完成的工作項目與成果。
經費編列：依規定於線上系統中操作填寫。

審查機制
本計畫採兩階段審查：
1. 學校端審核：由教學發展中心辦理校內徵件，審核申請資格、經費合理性，並撰寫學校意見。
2. 教育部審查：針對各學門及專案計畫，邀請專家學者組成審查委員會，進行專業評審。

鼓勵所有有志於教學創新的教師踴躍申請！

負責聯絡人：王嘉蕙
分機：62862
E-mail：chia-hui@nccu.edu.tw