【國立政治大學 教師教學成長社群補助計畫】

計畫目標：匯聚教學能量，激發創新思維
本計畫隸屬於「高教深耕計畫」，旨在增進教師的教學知能，並鼓勵本校教師組成教學成長社群。透過跨單位的經驗切磋、教材教法改進及創新研發，提升整體的教學研究能量並落實教學創新。

一、申請與社群運作規範
社群組成：應由本校跨單位教師組成，成員以 4 至 8 人且來自至少兩個單位為原則。
活動形式：可採讀書會、實務研討、工作坊、教材研發或微型教學等多元方式進行。
教學連結：社群成員於計畫執行期間須至少開設一門課程，並鼓勵將社群研討之成果落實於課堂中。
召集人制度：需推舉一位專任教師擔任召集人，且每位教師不得重複擔任或同時參加多個社群。

二、申請時程與方式
補助期間：以年度為期程，自每年 1 月起至 12 月止。
申請時間：通常於前一年度 11 月開放申請，確切日期依教學發展中心公告為準。
繳交文件：需檢附「教師教學成長社群計畫申請表」。若曾獲補助者，申請時須一併檢附前次執行成果報告。
受理窗口：由社群召集人將電子檔寄至教學發展中心指定信箱（ctldtt@gmail.com）。

三、審查與考核機制
審查程序：由教務長擔任召集人組成審查委員會，並邀請校內外專家學者共同評審。
結案義務：獲補助之社群需於計畫結束後兩週提交成果報告，作為日後申請補助之重要參考依據。
歡迎本校教師揪團共組社群，在教學專業發展的路上尋找志同道合的夥伴，攜手精進教學品質！

相關連結：教師教學成長社群計畫申請表

負責聯絡人：黃詠琳
分機：62865
E-mail：yunglin@nccu.edu.tw