【仲尼基金強化教學創新提案計畫】徵件說明會

【仲尼基金強化教學創新提案計畫】徵件說明會

壹、計畫緣起

本計畫由仲尼基金贊助5,000萬元預算,激勵全校教師通過各種創新提案,強化「傳道、授業、解惑」的教學初衷,尤其是教師的「傳道」精神,落實「百年政大」全人教育的使命,為社會培育更符合新時代發展的優秀學生。

本校商學院李瑞華教授為強化政大全人教育的社會責任,激勵教師教學熱忱提升教學品質,形塑重視傳道精神之教育文化,特捐款本校設置仲尼基金,以鼓勵教師培育學生獨立思辨能力、建構正向價值觀,成就善己利他的人生。

貳、計畫的「傳道」核心精神

所謂「傳道」,是回歸全人教育的根本,教師除了傳授知識和術業,還要培育學生獨立思辨能力和爲人處事之道,引導他們自我建構正向的價值觀和人生觀,追求自我實現及爲社會做出建設性貢獻的理想。

參、計畫具體目標

  1. 深化教師對全人教育的使命感
  2. 強化學生獨立思辨能力及為人處事之道
  3. 通過言傳身教及營造學習生態建立多元傳道模式
  4. 促使政大能更有效發揮高等教育的社會價值及影響力

肆、申請資格

【徵件公告】114學年度博碩士學位論文獎徵件至115年5月18日為止

本校114學年度博碩士學位論文獎徵件自即日起至115年5月18日(一)為止,相關徵件資訊如下:

一、本獎項依據本校「國立政治大學博碩士學位論文獎設置辦法」(如附件一),由教務處教學發展中心(以下簡稱教發中心)籌統辦理。

二、獎勵對象:112113學年度內取得本校學位之博士、碩士及其指導教授,並得由學位論文指導教授學位考試委員向各學院推薦。

三、獎勵內容:碩士學位論文得獎者,每人獲頒獎狀及獎金新臺幣三萬元,論文指導教授獲頒獎狀及獎金一萬元。博士學位論文得獎者,每人獲頒獎狀及獎金五萬元,論文指導教授獲頒獎狀及獎金二萬元。得獎論文如有多位指導教授,指導教授獎金均分。

四、受理提名推薦期間:自即日起至115年5月18日為止,由於自112學年度起博碩士學位論文獎審查作業採取院級初審校級評選兩個階段完成,各學院受理期限請參考各學院相關公告

五、學院推薦應檢附文件如下:
(一)提名書(含有利審查資料)暨推薦函(附件三)。

【徵才】教務處教學發展中心誠徵114學年度2學期「遠距課程教學助理」1名(優先考慮身障生)

歡迎加入我們的行列~

 

◎聘期:115年2月23日至115年6月26日

◎工作薪資:6,000元/月
◎工作時數:28小時/月
◎工作時段:每週四13:20~15:10、每週五10:10~12:00,其餘時數彈性排班

◎工作內容:

1. 擔任「遠距課程教學助理」,協助遠距課程各項課務行政事務,須至教室及教學發展中心值班,工作內容包括:課堂點名,改考卷、作業繳交催收等協助教師行政事宜(需會電腦基本功能、Google meet、Microsoft 365等常見軟體操作),需細心、負責任。

2. 協助教學發展中心數位學習業務相關行政庶務,須具備基本數位應用能力。

 

◎應徵方式:

1.請於115年1月30日(五)前寄履歷表至cst@nccu.edu.tw陳小姐

2.主旨為「114-2遠距課程教學助理」,內容包括:自我介紹(履歷)、週間可以排班的時段。

3.先到先審,合格者擇期通知面試,不合格者恕不另行通知。若經面試已覓得合適人選,本中心得隨時提前終止本公告。

4.如有問題請聯繫聯絡人:陳小姐電話:02-2939-3091#62850

【代發】臺師大EMI教學資源中心 活動宣傳:114-1 AI講座 Enhancing Critical Thinking in EMI through AI Applications

臺師大EMI教學資源中心將於114-1學期12月10日舉辦線上AI講座,講座資訊如下:

 

Enhancing Critical Thinking in EMI through AI Applications
時間: 12/10(三) 10:30-12:00
講者: 國立臺灣師範大學 范雅筑 教授 (學術語文中心專任教師/EMI教學資源中心副執行長)

地點: 線上

內容:
• 設計促進分析與反思學習的 EMI 任務。
• 透過 AI 回饋強化師生互動。

• 整合 AI 工具以培養學生的批判性思考。


在本場講座中,范雅筑教授將探討如何將 AI 技術融入 EMI 教學中,以提升學生的分析與反思能力。
參與者將學習如何設計能引導學生深入思考的 EMI 任務,運用 AI 回饋強化師生互動,並結合實用的 AI 工具,促進學生在 EMI 課堂中的批判性思考。

【代發】輔仁大學舉辦教育部跨領域教師發展暨人才培育計畫輔大苗圃【Alpha For Good:全新的Alpha世代】跨領域教師論壇&社群交流會

輔仁大學於114年11月11日舉辦教育部跨領域教師發展暨人才培育計畫輔大苗圃lpha For Good:全新的Alpha世代】跨領域教師論壇&社群交流會,邀請本校教師踴躍參加!

旨揭活動資訊如下:

一、活動日期:114年11月8日(六)。

二、活動時間:本活動分為上午場「跨域論壇」與下午場「跨域

社群交流會」兩場次辦理。

(一)上午場「跨域論壇」時間為9:00至12:00。

(二)下午場「跨域社群交流會」時間為13:30至15:30。

(三)兩場次皆於活動開始前30分鐘開放報到。

三、活動場地:輔仁大學創意設計中心(宜真學苑1樓)。

四、參加對象:全國大專院校及各高中職之教職員、學生及校外

人士,教師優先。

五、活動資訊及報名網址::https://forms.gle/dSTPJxL64qwxCCqK8。(一場開放30位名額,超過錄取人數將由主辦單位酌予調整錄取名額),報名時間截至11/2(日)23:59止,隔日起以Email通知錄取結果。

 

【EMI工作坊】國立臺灣師範大學114年9月23日舉辦「英語授課知能工作坊」( 工程領域)

國立臺灣師範大學教務處教學發展中心114年9月23日舉辦「英語授課知能工作坊」( 工程領域),歡迎全校教職員工生參加,

即日起至114年9月18日(星期四)止受理線上報名,報名網址:https://forms.gle/bgQzVP5ERUWvPHoN8,

如需任何諮詢服務,請聯繫該校承辦人王小姐,聯絡電話: (02)7749-1894 , 電子信箱:kaichi86527@ntnu.edu.tw。

【代發】國立中山大學教學實踐南區基地114年6月6日辦理「教學實踐研究計劃書撰寫(科技大學場次)」

國立中山大學教學實踐南區基地謹訂於114年6月6日辦理「教學實踐研究計劃書撰寫(科技大學場次)」,邀請本校教師報名參加。

主題:教學實踐研究計劃書撰寫(科技大學場次)

主講人:國立高雄科技大學資訊管理系黃文楨教授

時間:114年6月6日(星期五)15時10分至17時10分

地點:Google meet線上研習(報名成功後,將另行寄送連結網址)

報名時間:即日起截至114年6月1日(星期日),人數限額30人,額滿即停止受理報名。報名連結:https://reurl.cc/paZOLb

全程參與者將核發教師研習時數證明,檢附海報電子檔供參。

活動聯絡人:該校教務處教學發展與資源中心吳岱庭研究助理,電話07-5252000分機2163

【代發】國立臺灣師範大學114年6月10日(星期二)舉辦「113-2六藝講會 」,邀請師友們撥冗參加

國立臺灣師範大學114年6月10日(星期二)舉辦「113-2六藝講會 」,期透過高等教育主題演講及「教學精進創新與專業社群計畫」之成果分享,提升教師教學專業知能,並藉由計畫成果的交流觀摩,鏈接起教學互聯網絡,持續精進教學品質。活動資訊如下:

一、教學實踐研究計畫主題演講:

  (一)演講者:國立中央大學認知神經科學研究所吳嫻教授。

  (二)講題:「符合大腦學習機制的教與學」。

二、教學精進創新與專業社群成果發表會:

匯集該校113學年度第2學期「教學精進創新與專業社群計畫」進行成果發表,藉由計畫實施成果互相觀摩及交流,達到促進教師教學精進與教學品質提升之目的。本次以「AI融入教學設計與課程創新」、「EMI課程活化與實踐」、「AI融入學習支持與師資培育」、「教學模式之精進與創新」及「教材設計與跨文化學習」等5個主題為場次主軸進行分享。

三、活動亦同時包括該校「傑出TA頒獎典禮」及「113-2總整課程期末成果展演」,從系所課程角度、教師教學與學生學習之不同角度,思考系所、教師之教學專業成長與學生之學習成效如何緊密連結,產生綜效。

四、活動時間:114年6月10日(星期二) 9:00至16:40。

【EMI課程累積修課獎助】114學年度第1學期「鼓勵學生修習全英語授課課程獎助」累積修課獎助金即日起受理申請

教務處教學發展中心(以下簡稱教發中心)即日起至114年12月29日(星期一)受理114學年度第1學期「鼓勵學生修習全英語授課課程獎助」累積修課獎助金申請。

申請說明如下:

一、依「國立政治大學鼓勵學生修習全英語授課課程獎助要點」辦理。

二、前項要點第四點所述學生修課獎助金,將於115年7月由教發中心依行政單位核確後資料造冊,不受理學生個別申請。

三、旨揭獎助金申請相關說明如下:

(一)申請時間:即日起自114年12月29日(星期一)止。採隨到隨審。

(二)申請資格:本校具中華民國國籍,且114學年度第1學期已註冊之學士班在學學生(不包含在職專班、博士班學生)。

(三)申請文件說明:

1. 申請表:請填寫「學生修習全英語授課課程獎助金申請表」並簽名。

2. 各申請項目需檢附文件:

(1) 114學年度第1學期之在學證明。

(2) 請以螢光筆標註EMI課程之歷年成績單。

3. 學生提出申請時應取得所有應檢附文件,且應確保所有文件正確屬實,提交之文件經查如有偽造情事,即撤銷獎勵及追回獎助金,並追究相關法律責任。