本校為獎勵本校具學術貢獻及研究發展潛力之博碩士學位論文作者及論文指導教授，業經112年6月29日111學年度博碩士學位論文獎評選委員會會議決議，遴選出5篇博士論文、12篇碩士論文獲獎。歡迎獲獎師生、相關親友及院系所主管參加頒獎典禮！
頒獎典禮：
時間：112年9月27日（三）上午10時30分~12時。
地點：藝文中心二樓舜文大講堂。
活動流程請參見附件。
教務處教學發展中心（以下簡稱教發中心）自即日起至112年10月13日（五）受理112學年度第2學期微學分課程開課申請，請轉知貴屬教師踴躍提出申請，請查照。
一、本校教師擬申請微學分課程者（含續開課程），請依據「國立政治大學微學分課程實施辦法」（附件一）提出申請，並檢附「國立政治大學微學分課程申請表」，申請表下載網址：https://reurl.cc/Epeznm。
二、微學分課程申請需經所屬開課單位相關會議審查同意後（請將會議紀錄作為申請附件），於112年10月13日前將紙本及電子檔擲交教發中心陳詩庭小姐彙整，電子檔檔名請註明：「112-2學期微學分課程申請表-申請教師姓名」。
三、微學分課程相關問題之垂詢，請逕洽教發中心承辦人陳詩庭小姐，公務信箱：cst@nccu.edu.tw，校內分機62850。
為促進校內教師彼此交流，並提升其他教師組成及參與社群之意願，規劃辦理教師社群探索觀摩機制。透過單次參與體驗，促進不同領域院所間的教師互相交流分享教學經驗，活絡校內教學交流之氛圍。
◆歡迎報名觀摩機制，參與教師社群活動◆
報名期間：112年10-11月
本次交流會設計社群間互相交流分享的時間，邀請多次參與教師社群的林質心老師，分享社群運作經驗與交流心得。
此活動以參與社群之成員為主，亦開放對教師社群有興趣的老師參與！
※活動敬備餐食，歡迎老師踴躍報名※
活動時間：112年10月19日(星期四)中午12:00~14:00
地點：行政大樓8樓AI中心研討室
若有任何垂詢請聯繫教發中心涂小姐(分機62865)
【113年度教育部「教學實踐研究計畫」】校內申請說明會暨經驗分享，歡迎踴躍報名！
教育部「教學實踐研究計畫」－提升教學品質與學生學習成效
每案至多補助50萬！！！
★何謂教學實踐研究？計畫推動背景？教師如何申請教學實踐研究計畫？
★本次說明會將帶領您認識教學實驗研究計畫，讓您第一次申請就上手！
★邀請111年度計畫執行教師－陳鎮洲、陳榮政及陳志銘老師，一同分享計畫申請經驗！
時間：112年10月23日（一）14：40-17：10
地點：行政大樓八樓AI中心研討室
教育部「教學實踐研究計畫」－提升教學品質與學生學習成效
每案至多補助50萬！歡迎踴躍申請！
113年度計畫主持人費提高至1萬 2000元/月，並新增博士生擔任兼任教學或研究助理，最高每名1萬元/月(不計入本部補助大專校院教學實踐研究作業要點每案五十萬元及人事費不得超過計畫總金額之百分之六十之限制)
★計畫內容上傳→11/21(二)開放。
★本校申請時程
→11/21(二)至12/6(三)23:59（計畫上傳）
→12/18(一)23:59（計畫回饋修正完畢
113年度教學實踐研究計畫11月21開始受理申請，圖書資訊與檔案學研究所陳志銘教授將授予老師幾種智慧型暨互動式數位學習平台於提升教師教學成效應用，歡迎教師、教學助理踴躍報名參加！
✿ 設計新課綱學生的素養學習途徑 ✿
新課綱學生的學習方式有何不同？課程設計如何接軌學生新樣貌？
本場課綱工作坊邀請政大附中張秀帆老師及景美女中李佩蓉老師，分享他們在高中端及大學端授課經驗，分享素養教育融入課程的教學方法，及雙語教學方法與素養教育如何銜接。
歡迎對素養教學、課程及教學法創新有興趣的老師報名參加！
校內113年教師教學成長社群補助計畫，即日起開放申請！
單打獨鬥投入教學不容易，
邀請您加入教師社群與不同領域的老師們交流分享，
串聯研究、教學的夥伴共同教學相長！
▸▸▸ 歡迎有興趣籌組社群的教師踴躍申請 ◂◂◂
112年度教師傳習團隊期末分享會，敬邀新進教師踴躍報名參加！
教師傳習制度主要透過資深、特優教師帶領，協助新進教師融入校園，進行教學、研究、服務等工作，以建立新進教師支持系統。
112年度共計八組1-1教師傳習團隊及一組教師社群將與您分享~
活動時間：112年12月18日(星期一)中午12:10~14:30
地點：（160812室）