國立中山大學教學實踐研究計畫南區區域基地113年12月10日(星期二)辦理「Canva 圖像設計實戰講座」線上講座，邀請本校教師與行政人員踴躍報名參加！
講座相關訊息如下：
(一)講座名稱：Canva 圖像設計實戰講座。
(二)主講者：呂聰賢老師。
(三)時間：113年12月10日(星期二)10：00-12：00。
(四)地點：使用google meet線上研習，報名後會再傳送連結。報名網址：http://ctdr.nsysu.edu.tw:8080/signup/index.php。
函轉國立中央大學台灣電影研究中心於114年1月11日(星期六)舉辦「茉莉人生在高中：影像跨領域與全球素養教學工作坊」，邀請本校有興趣之教師踴躍報名參加！
旨揭活動資訊如下：
一、活動名稱：茉莉人生在高中：影像跨領域與全球素養教學工作坊。
二、活動時間：114年1月11日（星期六）9:00-16:30
三、輔仁大學外國語文學院（新北市新莊區中正路510號）德芳外語大樓五樓FG507教室。
四、本活動全程參與者每場將核發全國教師在職進修網5小時時數。
五、報名連結：https://forms.gle/R6EBuesi5317hSVTA ， 詳
如附件簡章、海報。
【活動資訊】
時間：113/12/12（四）12:00 - 13:00
地點：國立政治大學行政大樓第二會議室（行政大樓7樓）
報名連結: https://reurl.cc/M60bmm （截止日期~12/10）
本活動優先提供給EMI TA，但也開放給其他欲成為EMI TA的學生，並可獲得認證，歡迎報名！
【更多資訊參見】EMI英語教學資源中心社群媒體
臉書:https://www.facebook.com/nccu.emi
IG: https://www.instagram.com/nccu.emi
成功大學雙語教師專業發展中心，致力於推動全國大專院校雙語教育師資之專業發展，將於114年度第三梯次開設四大領域線上專業發展課程，現正開放報名。
歡迎各位有意發展EMI授課的老師報名，詳情請參閱附件課程簡章：
一、報名對象：
以全國大專院校中有意願發展 EMI 授課之各領域（非語言類）教師為主，並以未曾參與過此課程者為優先。
二、報名時間：
113年12月2日（一）09:00起，至114年1月1日（三）23:59止。
三、線上報名連結：
https://forms.gle/SnAqN6hwyTkWpEFb9
若您對課程有任何疑問，敬請與該中心聯繫。
國立中山大學教學實踐研究計畫南區區域基地113年12月16日及23日辦理教學實踐研究計畫相關活動，邀請本校教師踴躍報名參加！
活動相關訊息：
(一)活動一：
１、活動名稱：教學實踐研究推動經驗分享暨區域基地共識交流會議。
２、時間：113年12月16日 10:30-12:00。
３、地點：使用google meet線上會議，報名後會再傳送連結網址。
４、報名網址：http://ctdr.nsysu.edu.tw:8080/signup/index.php
(二)活動二：
１、活動名稱：教學實踐南區基地跨校教師社群成果分享會。
２、時間：113年12月23日 14:00-16:00。
３、地點：使用google meet線上會議，報名後會再傳送連結網址。
國立臺灣師範大學EMI教學資源中心於1/20(一)-3/2 (日)辦理《EMI教師培訓課程》，邀請有興趣的專任及專案教師踴躍報名參與!
課程摘要如下，詳情請見該中心官網：
一、培訓內容與評量機制
1. 參與此課程者將使用本中心提供之Moodle與Sensay平台進行線上課程，完成培訓內容含四個模組與學習任務達36小時，以達完課標準。
2. 各模組完課標準分別為EMI教學環境（12小時）、EMI教學法（12小時）、EMI跨文化溝通（6小時）及EMI教學演示（6小時），共計36小時。
𖡡 EMI教學環境（ EMI Teaching Context ）：
觀看非同步課程達 12 小時，並完成課後學習任務。
𖡡 EMI教學法（ EMI Teaching Approach ）：
觀看非同步課程達 12 小時，並完成課後學習任務。
𖡡 EMI跨文化溝通（ EMI Inter-cultural Communication ）：
玄奘大學114年5月9日（星期五）辦理「2025 多元教學理論與實踐國際研討會」，邀請本校師生踴躍賜稿！
一、研討會資訊如下：
(一)主題：「2025 玄奘大學多元教學理論與實踐國際研討會」
(二)時間：2025年5月9日（星期五）
二、本次辦理研討會徵稿類型重要日程
(一)「教學實務研究學術論文」：教學實踐研究相關計畫成果改以論文形式投稿。
(二)「教學實踐與創新研究」：高等教育教學場域之教師課堂實踐創新教學，以提升學生學習成效之相關研究論文。
(三)線上投稿連結：https://shorturl.at/wqRDT
(四)線上投稿截止日：即日起至2025年3月3日（星期一）
(五)投稿接受通知：2025年4月14日（星期一）
三、採線上投稿方式，不接受其他形式投稿。詳至本校教學發展中心首頁(http://www.hcu.edu.tw/ctld) 瀏覽相關訊
息。
教育部於2022年起委託國立成功大學外語中心成立「大學雙語教師專業發展中心」（以下簡稱該中心），開設36小時複合式線上EMI PD專業發展課程。2025年該中心開設針對「科學」與「人文」兩領域之ESP教師專業發展課程，歡迎符合資格的教師踴躍報名參加。
課程資訊如下：
國立宜蘭大學辦理「114年教學實踐研究計畫區域基地計畫東區跨校教師社群」，邀請本校教師踴躍參與申請。
旨揭活動申請說明如下：
一、申請方式：由社群召集人於114年2月23日(日) 23：59前，寄送申請書WORD與PDF檔(召集人務必親筆簽名)至信箱mcli@niu.edu.tw，內容格式不符或逾期，恕不予受理。
二、社群組成：
(一)社群成員至少4位教師，來自至少2所不同學校。至少1位為「宜蘭縣、花蓮縣、台東縣」大專校院教師。
(二)其中至少1位教師「曾獲教學實踐研究計畫」或「以教學實踐研究升等成功」。
(三)每位教師僅限參加「1個」教學實踐研究計畫區域基地計畫補助之社群。
(四)成員名單經核定後不得更換，但可邀請非社群教師共同參與社群活動。
三、補助經費：最高補助5萬元業務費。
四、檢附「114年教學實踐研究計畫區域基地計畫東區跨校教
國立臺北教育大學辦理「114年教學實踐研究計畫區域基地計畫北區跨校教師社群」，邀請本校教師踴躍參與申請。
旨揭北區跨校教師社群徵件說明如下：
一、申請方式：請社群召集人於截止期限(114年2月24日中午12時)前，寄送申請表電子檔至收件信箱(orad@mail.ntue.edu.tw)。
二、組成及運作方式：
(一)教師社群至少4位教師組成，參與教師需來自兩間(含)以上不同學校，其中至少一位須為曾獲得教育部教學實踐研究計畫或通過教學實踐研究領域升等之教師。符合上述條件情況下，歡迎邀請業師共同參與，激發教學新火花。
(二)活動內容應涵蓋教學實踐研究計畫撰寫、教學實踐研究學術論文撰寫、教學規劃與研究設計、成效評量與分析以及教學實踐研究升等經驗等五大主題，鼓勵融入性別平等、海洋教育、本土語言、雙語教學及AI人工智慧等重要國際趨勢及社會發展議題，可採工作坊、主題講座、讀書會、教學觀摩、實務研討、專家諮詢等方式進行，並至少規劃5次(含)以上活動項目。
(三)每一社群補助最高五萬元(獲本基地評選之前一年度績優社群得於今年度申請新社群計畫時，增加至多一萬元社群經費)，餘相關規定敬請參閱申請辦法。