【EMI課程累積修課獎助】114學年度第1學期「鼓勵學生修習全英語授課課程獎助」累積修課獎助金即日起受理申請

教務處教學發展中心(以下簡稱教發中心)即日起至114年12月29日(星期一)受理114學年度第1學期「鼓勵學生修習全英語授課課程獎助」累積修課獎助金申請。

申請說明如下:

一、依「國立政治大學鼓勵學生修習全英語授課課程獎助要點」辦理。

二、前項要點第四點所述學生修課獎助金,將於115年7月由教發中心依行政單位核確後資料造冊,不受理學生個別申請。

三、旨揭獎助金申請相關說明如下:

(一)申請時間:即日起自114年12月29日(星期一)止。採隨到隨審。

(二)申請資格:本校具中華民國國籍,且114學年度第1學期已註冊之學士班在學學生(不包含在職專班、博士班學生)。

(三)申請文件說明:

1. 申請表:請填寫「學生修習全英語授課課程獎助金申請表」並簽名。

2. 各申請項目需檢附文件:

(1) 114學年度第1學期之在學證明。

(2) 請以螢光筆標註EMI課程之歷年成績單。

3. 學生提出申請時應取得所有應檢附文件,且應確保所有文件正確屬實,提交之文件經查如有偽造情事,即撤銷獎勵及追回獎助金,並追究相關法律責任。

【EMI獎助】114學年度第1學期「英語能力檢定考試獎勵」即日起受理申請

教務處教學發展中心自即日起至114年12月22日(一)受理114學年度第1學期「英語能力檢定考試獎勵」申請。

一、申請說明如下:

(一)申請時間:即日起自114年12月22日(星期一)止。採隨到隨審。

(二)申請資格:本校具中華民國國籍,且當學期已註冊之在學學生(不包含在職專班、博士班學生)。

(三)申請文件說明:

 

 1、申請表:請填寫「英語能力檢定考試獎勵金申請表」並簽名。

 2、申請項目需檢附文件:

 (1)114學年度第1學期在學證明。

 (2)英檢考試成績單或證書(需註明聽讀說寫成績)。

 3、學生提出申請時應取得所有應檢附文件,且確保所有文件正確屬實;提交之文件經查如有偽造情事,即撤銷獎勵及追回獎勵金,並追究相關法律責任。

(四)文件繳交方式:採線上繳交。請將申請表及所需檢附文件電子檔寄至承辦人信箱(rmwang@g.nccu.edu.tw),信件標題請註明「學號_姓名_英檢獎勵金申請」,信件內文請註明申請項目。

二、英語能力檢定考試獎勵要點補充說明:獎勵要點採認之英檢考試共8項,含要點附表之7項及劍橋領思(職場英語測驗、實用英語測驗)。

【教學實踐研究計畫】115年度教育部「教學實踐研究計畫」受理申請

教育部「教學實踐研究計畫」-提升教學品質與學生學習成效

每案至多補助50萬!歡迎踴躍申請!

113年度起計畫主持人費提高至1萬 2000元/月,並新增博士生擔任兼任教學或研究助理,最高每名1萬元/月(不計入本部補助大專校院教學實踐研究作業要點每案五十萬元及人事費不得超過計畫總金額之百分之六十之限制)

★計畫申請類別,分為通識(含體育)、教育、人文藝術及設計、商業及管理、社會(含法政)、工程、數理、醫護、生技農科及民生等共計10個學門,大學社會責任(USR)、技術實作及情緒健康與福祉3專案類別。

★本校申請時程

   →11/20(四)至12/3(三)23:59(系統開放暨計畫上傳

    →12/12(五)23:59(計畫回饋修正完畢

【公告】熱烈祝賀!政大教師榮獲2025臺灣開放教育卓越獎!

恭賀本校華人宗教研究中心李豐楙老師與英文系姜翠芬老師榮獲 2025臺灣開放教育卓越獎!本次由TOCEC社團法人臺灣開放式課程暨教育聯盟主辦的卓越獎旨在表彰在開放教育領域中的傑出貢獻,以下是本校獲獎課程的詳情:

  • 李豐楙老師《道教文化與文學專題研究》課程

    榮獲「開放教育優良課程獎:OCW組」

    課程連結:https://ctld.video.nccu.edu.tw/km/2072

 

  • 姜翠芬老師《西洋文學經典》課程

    榮獲「開放教育優良課程獎:MOOCs或微學分組」

    課程連結:https://ctld.video.nccu.edu.tw/km/1214

 

【115年教師教學成長社群補助計畫】 申請徵件開始!

本校115年教師教學成長社群補助計畫,即日起開放申請!

單打獨鬥投入教學不容易,
邀請您加入教師社群與不同領域的老師們交流分享,
串聯研究、教學的夥伴共同教學相長!

▸▸▸ 歡迎有興趣籌組社群的教師踴躍申請 ◂◂◂

 

◉申請時間:即日起至12/8(一) 17:00止

◉ 計畫申請:繳交「計畫申請表」(附件二)

以 word檔方式寄出, 檔名為「 115年 教師教學成長社群 _社群名稱 _召集人姓名」,並以電郵方式寄至教學發展中心信箱:ctldtt@gmail.com

◉ 社群執行期間:115年1月起至12月止

◉計畫內容(如附件八):

【Moodle重要公告】114-1起改為申請制及原版終止服務

Moodle數位教學平台升級至4.5版(簡稱Moodle45)並改為申請制,舊版於114年7月24日終止服務,時程及注意事項如下:


【7/1 Moodle45上線】

登入方式:由 iNCCU點擊Moodle45進入。

課程資料:Moodle45已包含112-1、2,113-1課程資料,113-2課程資料將於114年7月24-31日進行資料移轉。


【7/15起開放114-1課程申請使用Moodle45】

申請方式:iNCCU>校務系統web入口>教師資訊系統>教師資訊整合系統>各科目名稱後方點擊"Moodle開課及合併申請"

申請說明:詳盡流程請參閱說明 1.單一課程開課申請 2.合併課程開課申請 3.取消合併課程

【EMI Teaching Resources】《EMI Essentials: A Guide for University Faculty》

英語教學資源中心提供《EMI Essentials: A Guide for University Faculty》

匯集2024年EMI暑期工作坊:EMI教學理念與實踐技巧的精華內容,

邀請美國德州休士頓 Lone Star College-CyFair 英語教學教授 Prof. Carolyn Ho 撰寫,

並由英語教學資源中心主任鐘曉芳教授擔任編輯,呈現豐富的 EMI 教學經驗與實用策略,請各位老師參考。 

【講者資訊】

講者:何瓊瑤博士

講者現職:德州賽普勒斯「以英語為其他語言的學習者」(ESOL)計畫的教授

何博士擁有德州大學奧斯汀分校的高等教育管理博士學位,現任德州賽普勒斯 Lone Star College-CyFair 「以英語為其他語言的學習者」(ESOL)計畫的教授和創始教員。

【EMI 教學資源分享】《Beyond EMI Essentials: Advanced Pedagogical Approaches to Content and Language Integration》

英語教學資源中心提供《Beyond EMI Essentials: Advanced Pedagogical Approaches to Content and Language Integration》

本書以「協助教師在 EMI 教學中邁向進階專業」為核心理念,旨在引導教師從理論認知邁向實務應用,逐步建立兼具語言與專業內容的教學能力。全書共分為六個主題單元,循序漸進地帶領教師探索 EMI 教學的核心議題與實踐策略,包含:

【代發】國立高雄大學辦理教學實踐研究研習

國立高雄大學於114年5月辦理教學實踐研究研習,敬請邀請本校教師踴躍報名參加!

活動資訊如下:

(一)場次一

1、主題: 與性別對話-老師可以怎麼教性別。

2、講者:高雄醫學大學性別研究所楊幸真教授。

3、時間:114年5月26日(星期一)12:00~14:00。

4、地點:本校行政大樓5樓中型會議室。

5、報名網址: https://forms.gle/ik7GUTkW7LYM9sPc7。

6、活動採線上報名,報名期間至114年5月21日(星期三)下午5時止。

(二)場次二

1、主題: 讓AI成為研究者的學術倫理學伴。

2、講者:本校資訊管理學系林杏子副教授。

3、時間:114年5月28日(星期三)14:10~16:00。

4、地點:本校行政大樓5樓中型會議室。

5、報名網址: https://forms.gle/7dNjgrpHjxjgD1ef7。

6、活動採線上報名,報名期間至114年5月21日(星期三)下午5時止。