山水講堂為政治大學在教學創新的企圖與努力，亦做為各領域教學創新的成果展現。
本次講堂聚焦「AI世代教育志業的機遇與挑戰」，邀請本校李蔡彥校長進行主題演講，臺灣大學王泓仁教務長、清華大學劉奕汶教務長、陽明交通大學陳永昇教務長、臺北大學陳婉琪教務長進行跨域主題演講與對談。下午場次另安排四場精彩講座，詳參活動連結。
活動將深入探討AI融入教學的創新應用、AI與倫理的思辨，以及在數位轉型中不變的永續與關懷，期許透過「跨域x創新x實踐」的自主學習模式，共同勾勒出AI時代的教育願景。
歡迎有興趣教職員、學生報名參加！
健行科技大學115年6月30日（星期二）辦理「2026創新暨實務教學研討會」徵稿，敬請本校教師踴躍投稿參與。
一、為配合教育部高教深耕計畫及教學實踐研究計畫，鼓勵教師發展教學實踐研究與創新教學，該校特辦理「2026創新暨實務教學研討會」，旨在提供教師教學成果發表與學術交流之平台。
二、活動資訊如下：
（一）徵稿對象：各大專院校專、兼任教師。
（二）徵稿主題：包含創新教學議題、創新課程設計、創新教學成效評量、創新教學科技，及教學實踐研究各學門（通識、教育、人文藝術、商管、社科、理工、醫護、農科、USR及技術實作等）。
（三）會議日期：2026年6月30日（星期二）。
（四）發表方式：採GoogleMeet線上會議辦理。
三、投稿方式：
（一）投稿程序：本研討會採長摘要審查制。請於2026年4月22日（星期三）前提交長摘要；審查通過後，須於2026年5月28日（星期四）前提交全文與發表簡報。
國立臺灣師範大學EMI教學資源中心於114學年度第2學期，與國立臺灣大學、逢甲大學、中華醫事科技大學、國立中正大學及高雄醫學大學合作舉辦九場《UNSW 跨校公開觀議課》。
本系列活動邀請各校EMI教師公開示範教學，並透過實地觀摩與專家討論，為全國EMI教師提供豐富的學習與交流機會，促進雙語教學的全方位發展。
本次《UNSW 跨校公開觀議課》邀請九位曾參加澳洲雪梨新南威爾斯大學移地訓練（UNSW）的EMI教師，分享其課堂實踐，為同儕提供具體的教學示範與參考。每場活動均安排專家與談，透過課後討論深入剖析教學策略，探討如何提升EMI課程品質。
報名網址：https://forms.gle/iTAPymvAxPSB1cji6
誠摯邀請各位師長踴躍報名參加！
函轉國立中央大學辦理「智慧代理與實體AI課程推動計畫-SIGAgent專業社群讀書會」活動資訊，敬請本校教師踴躍報名！
一、依該校115年3月24日中大資工字第1153800196號函辦理(如附件一)。
二、旨揭課程推動計畫聚焦於Agentic AI（智慧代理）與Physical AI（實體AI機器人）兩大主軸，為促進跨校教師社群交流與Agentic AI 課程模組發展，該校爰成立SIGAgent專業社群並規劃辦理讀書會7場次，相關資訊如下：
( 一)時間：115年4月至6月。
(二)地點：該校教學研究綜合大樓Idea NCU創意園區及未來教室。
(三)歡迎對Agentic AI，如LLM Agents, Workflow Automation有興趣的師生上網報名(https://forms.gle/cJzF1eSoDqXdYG187)。
(四)檢附活動海報(如附件二)。
三、如需任何諮詢服務，請與該校本案聯絡人：林小姐；電話：(03）422-71515轉35365；電子信箱：napai.ncu@gmail.com。
佛光大學教學實踐研究計畫東區基地115年4月辦理二場「教師知能線上研習」，邀請本校教師與相關人員踴躍參加！
活動訊息：
(一)活動一：
１ .活動名稱：從學習歷程看見成效：生成式AI輔助下的ESG創新創業教學經驗。
２ .講者：國立清華大學推廣教育中心張耀文助理教授。
３ .時間：115年04月09日(四)12:30至14:00。
４.地點：線上MS-Teams。
５ .報名網址：https://reurl.cc/la3eDY。
(二)活動二：
１ .活動名稱：從證照學習到課堂創新：AI應用規劃師學習經驗在教學現場的實踐。
２ .講者：靜宜大學中文系朱錦雄副教授。
３ .時間：115年04月28日(二)12:30至14:00。
４.地點：線上MS-Teams。
５ .報名網址：https://reurl.cc/3bde3l。
國立臺灣師範大學EMI教學資源中心於114學年度第2學期，與輔仁大學、逢甲大學、高雄醫學大學、慈濟大學合作辦理八場《跨校公開觀議課》、兩場《雙語聯盟圓桌會議》及兩場《AI 工作坊》。
本系列活動邀請各校EMI教師公開示範教學，並透過實地觀摩與專家討論，為全國EMI教師提供豐富的學習與交流機會，促進雙語教學的全方位發展。
本次觀議課邀請8位曾參加2025年暑期美國德州大學奧斯丁培訓的EMI教師，分享其課堂實踐，為同儕提供具體的教學示範與參考。每場活動均安排專家與談，透過課後討論深入剖析教學策略，探討如何提升EMI課程品質。
一、依本校「仲尼傑出教學獎評選辦法」辦理。
二、旨揭獎項參選資格及報名方式摘述如下：
(一)參選資格：本校在職且實際從事教學工作之專任教師（含專業技術人員及約聘教學人員），且無仲尼傑出教學獎評選辦法第3條第2項所定不得參選要件者。
(二)除由仲尼傑出教學獎評選委員會（以下簡稱評委會）主動徵詢外，報名方式如下：
1.為彰顯學院之教育貢獻及理念，各學院應推薦一人以上。
2.本校專任教師五人以上連署推薦。
3.本校在籍學生或畢業校友十人以上連署推薦。
4.由申請人自薦報名。
三、為擴大及鼓勵參與仲尼獎，自112年申請程序簡化：推（自）薦參選者請填具推（自）薦書（如為連署推薦者，請併附連署推薦名冊）。候選人經初評入圍後，方需填送入圍者資料表、佐證資料表及相關佐證資料。
四、請各學院應推薦一人以上參加評選，並請各單位鼓勵所屬自薦報名、連署推薦或接受評委會徵詢。
五、檢附旨揭辦法、仲尼獎推（自）薦書、入圍者資料表、佐證資料清單及連署推薦名冊各一份。
壹、計畫緣起
本計畫由仲尼基金贊助，激勵全校教師通過各種創新提案，強化「傳道、授業、解惑」的教學初衷，尤其是教師的「傳道」精神，落實「百年政大」全人教育的使命，為社會培育更符合新時代發展的優秀學生。
本校商學院李瑞華教授為強化政大全人教育的社會責任，激勵教師教學熱忱提升教學品質，形塑重視傳道精神之教育文化，特捐款本校設置仲尼基金，以鼓勵教師培育學生獨立思辨能力、建構正向價值觀，成就善己利他的人生。
貳、計畫的「傳道」核心精神
所謂「傳道」，是回歸全人教育的根本，教師除了傳授知識和術業，還要培育學生獨立思辨能力和爲人處事之道，引導他們自我建構正向的價值觀和人生觀，追求自我實現及爲社會做出建設性貢獻的理想。
參、計畫具體目標
肆、申請資格
本校所有學院、系所、學程、中心或個別教師皆可申請，提出一年至五年計畫。
逢甲大學115年5月辦理「創新時代的教育：2026創新教育與教學實踐研究論壇」徵稿活動，邀請本校師踴躍投稿及報名參加！
一、為促進學術交流提升教學品質，進行跨校實務與教學研究分享，提供大專院校教學實踐與創新之成果發表平台，旨揭論壇擬於115年5月29日（星期五）在該校國際會議廳舉行。
二、重要日程：
(一)徵稿期間：即日起至115年3月31日（星期二）止。
(二)審查結果：115年5月6日（星期三）前將以電子郵件通知投稿人。
(三)報名期間：即日起至115年5月20日（星期三）止，報名網址：https://reurl.cc/R93A4z。
三、檢附論壇徵稿公告、徵稿海報、投稿格式與基本資料表詳如附件，請惠予賜稿及報名參與。
四、其他相關訊息請至該校教學發展中心網頁「教學實踐研究」專區查詢，網址：https://cltd.fcu.edu.tw/symposium-of-ietp-2026/。
五、聯絡人：該校教務處教學發展中心陳小姐，電話：04-24517250分機2193，郵件：yiychen@o365.fcu.edu.tw。
國立臺灣師範大學 EMI 教學資源中心「2026年德州大學奧斯汀分校EMI教師專業培訓課程」現已正式開放報名，誠摯邀請貴校推薦各領域之 EMI 教師申請參與。
此課程為由本中心與 美國德州大學奧斯汀分校 (The University of Texas at Austin, UT Austin) 共同規劃，為期兩週（2026 年 7 月 11 日至 7 月 25 日）之海外移地培訓課程，學費將由本計畫支應。課程內容涵蓋觀摩 UT Austin 領域教師授課、工作坊、教案試教、回國後教案執行與成果追蹤，旨在協助教師強化 EMI 教與學的實務能力。
請點擊此處了解更多課程資訊
中心將於 3 月 11 日（星期一）12:00 – 12:50 舉行線上說明會，並現場解答相關問題。