【審查結果公告】113年教師教學成長社群補助計畫第二階段- 申請結果公告
113年 教師教學成長社群補助計畫
第二階段申請結果公告
113年教師教學成長社群申請,經審查委員會審查共通過5組社群
審查通過及補助經費名單

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第二階段申請結果公告
113年教師教學成長社群申請,經審查委員會審查共通過5組社群
審查通過及補助經費名單

敬邀各位老師撥冗參與,活動詳情,請參閱教發中心網頁:https://learning.nccu.edu.tw/zh-hant
或分別洽詢以下同仁:
■ 教師教學增能:王嘉蕙小姐, 分機:62862
■ EMI工作坊:黄瓅儀小姐,分機:62867
■ 數位教學工作坊:沈映瑢小姐,分機:62405
■ 教學助理工作坊,郭子瑜小姐,分機:63503
■ 數位學習課程,陳詩庭小姐,分機:62850
教學實踐績優計畫分享-透過數位學習平台提升遠距教學學習成效
時間 ▍2024/04/25(四) 12:30-14:00
地點 ▍行政大樓七樓會議室二 + Google Meet
老師 ▍陳志銘 教授(政大圖檔所特聘教授兼專班執行長、華人文化元宇宙研究中心主任)
報名 ▍https://bit.ly/3viXJsk
簡介 ▍
面對遠距教學的挑戰,如何減少學習者的孤獨感並提升學習效果?
陳志銘老師將分享他在教學實踐績優計畫的研究,
透過PBL與Moodle平台分組與即時討論機制,有效提升學生學習成效
以創新教學模式轉化孤獨為互助學習的力量
時間 ▍113/4/22(一)13:30-15:30
地點 ▍校友服務中心會議室
講師 ▍羅鈞鴻(小虎老師)
報名 ▍https://reurl.cc/eL1v5j
簡介 ▍
還在為在教學中如何運用聲音的力量而感到煩惱嗎?
我們特別邀請具豐富聲音教學經驗的小虎老師來解決您的煩惱!
羅鈞鴻(小虎)老師在講座中,將會透過「讓聲音悅耳的兩個咒語」和「三分鐘健聲操」來破除「聲音是天生」的迷思,並藉由聲音的「空間感切換練習」,讓聲音更具有豐富的變化性,最後將談論到關於聲音如何「有表情」。並透過聲音的「意圖設定練習」,加強溝通的聚焦力。
講師介紹 ▍
羅鈞鴻(小虎老師),自 2010 年起從事聲音教學相關工作,授課將近 1900 場,無論是與知名企業合作或到大專院校演講,皆獲得熱烈迴響。曾經登上 TED x Talks,發表 〈聲音的魅力〉等演說,目前同時經營 Podcast 節目〈從我開始的關係功課〉,有兩本著作:與 Podcast 節目同名的、跟太太徐慧玲共筆之《從我開始的關係功課》、《有溫度的溝通課》。
歡迎英語授課/EMI 課程TA,一起來聊聊擔任英語授課/EMI TA遇到的大小事
時間:113/5/28 (二) 12:20 - 13:30
地點:校友服務中心會議室,敬備餐食
活動中我們會請每位參與的同學利用3-5分鐘的時間,分享自己接觸英語授課/EMI課程的經驗、TA課教學現場的心路歷程,在場的同學們也可以適時提出反饋與建議,透過互相交流精進教學能力。
*活動尾聲將有EMI TA培訓介紹,歡迎有志成為EMI TA的同學們一起參加!
Come meet and chat with fellow TAs about the ups and downs of being a TA in an English-taught course/EMI course
Registration link: https://reurl.cc/WxX1Yx
112學年度第2學期教學精進實驗計畫
暨教學實踐研究計畫補助方案期末成果分享會
為鼓勵教師積極從事教學精進與創新,以及投入教育部教學實踐研究計畫,以提升教學品質和促進高品質學習。教務處教學發展中心每學期補助教師參與教學精進實驗計畫,113年度更增加本校教學實踐研究計畫補助方案。
112-2學期計有10位教師獲得教學精進實驗補助,以及12位老師獲得教學實踐研究計畫補助方案。期末之際歡迎全校教職員工踴躍參與分享活動!!
【第一場次】
【第二場次】
114年度磨課師(MOOCs)課程即日起開放申請!
近年來國際快速發展磨課師課程(MOOCs ,Massive Open Online Courses),發展數位教育。這是一種開放教育資源,對全球開放及免費學習。由教師製作主題明確且長度適中的單元教學影片,以較短的課程長度,每段6-10分鐘,總共6小時的教學影片,透過政大數位知識城NCCU DKB平台,由學習者自己安排學習節奏自主學習,輔以測驗與作業,並藉由教師設計安排教學互動,教師與同學可於線上或實體進行探索討論。
本校Moodle數位教學平台將於113年7月15日全面升級改版,期能讓師生有更佳教學平台環境。請注意,新平台無113學年第1學期之前的課程。
113-1學期教學助理補助至113年7月17日(三)下午5時受理申請!
一、依據本校教務處教學助理經費補助要點辦理,限學士班課程申請。
二、「討論課、演習課、實作課教學助理」補助申請:
(一)由開課教師提出申請。
(二)開課教師完成「教學助理補助申請表」填寫後,請以PDF 檔上傳至本校TA 申請平台(PDF檔案上限5MB)
TA申請平台網址:https://ta.nccu.edu.tw/,請以 Chrome 瀏覽器開啟
(三)「教學助理補助申請表」請至教學助理專區下載
【113-1教學精進實驗計畫開始受理申請】